人事处教师工作部党支部开展主题教育专题学习

6月27日，人事处教师工作部党支部围绕深入学习领会习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神开展专题学习。校长助理吴瑞君教授应邀为支部党员作“‘科技、教育、人才’三位一体推动高校人才人事工作创新发展”专题报告。人事处教师工作部党支部书记、人事处处长兼党委教师工作部部长濮晓龙主持学习。

吴瑞君从科技、教育、人才强国战略的目标和要求，高校人才人事工作的新形势新挑战，马克思主义人才观与高校引才育才新理念，“三位一体”推进高校人才工作的思路等四个方面，领学了5月29日习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，重温了党的三次人才工作会议精神，鼓励大家用新角度和新理念应对人才工作的新形势和新挑战。她认为，建设教育强国与建设教育大国具有质的区别，不能在教育内部系统内按惯性工作，需要有重大政策创新和布局。教育强国建设，不仅教育系统自身要强，更要支撑强国建设，两者密不可分，但又存在重大差异。她讲到，面对全球人才竞争的新形势新动向，我国海外引才面临更多的风险与挑战。要运用马克思主义人才观，贯彻落实习近平关于人才工作的重要论述，实现人才工作各环节的联动和集成。她表示，“三位一体”推进高校人才工作，要科学认识“教育、科技、人才”三者的关系，把握学科发展的趋势和建设方向，掌握统筹推进三位一体的关键环节和主要抓手。她强调，人才制度体系的科学性、合理性是良好人才发展生态形成的基础，而良好的人才发展生态又是聚集人才的基础。深化人才制度体系改革对于集聚人才而言是前提性、基础性的举措。为此，要进一步迈开人才工作体制机制改革步子，打破人才流动的体制界限，完善好人才评价指挥棒作用，建立灵活的人才激励机制，建立以贡献和绩效为导向的人才评价体系。

濮晓龙希望支部全体党员以主题教育为契机，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并能够立足本职工作学以致用。他强调，作为人事人才工作者，支部全体党员要有高度的政治责任感和使命感，为建教育强国和以教育强国贡献力量。